ONZE VISIE

InKluus werkt aan inclusie. Dat betekent “insluiting” en gaat over meedoen en erbij horen. Inclusie is een recht, en daarnaast dikwijls ook een bewuste keuze.

In de scholen en klassen is het ook een proces waarbij de leeromgeving steeds meer omarmend wordt en de juiste aanpassingen kan bieden zodat de leerkansen gelijk(er) worden.

Vanuit deze inclusiegedachte biedt Inkluus ondersteuning in de scholen (van het regulier onderwijs). Deze ondersteuning wil een duidelijk effect creëren voor de leerling zelf. Daarvoor gaat Inkluus aan de slag met de leerling zelf, maar zeker ook met diens leerkracht(en) en/of zelfs ook met het hele schoolteam. Samen slaan we de handen in mekaar, passen we de leeromgeving aan en omarmen we leerlingen die specifieke onderwijsbehoeften hebben.

INKLUUS MET DE K VAN:

KRACHT

LSC InKluus gelooft in de kracht van elke jongere en vertrekt vanuit de overtuiging dat elke leerling kan leren en participeren op school.

De growth mindset is onze drijfveer!

Ook de kracht van diversiteit is belangrijk als motor voor inclusie: diversiteit zorgt ervoor dat je steeds vanuit verschillende standpunten kan kijken .

KONNEKTIE

LSC InKluus werkt vanuit een professionele basishouding met de nadruk op konnektie (verbinding). We vertrekken vanuit ieders sterkte en bouwen verder op een coachende wijze. We gaan emancipatorisch aan de slag waarbij we steeds centraal zetten dat we met de ondersteuning, tegelijk de zelfstandigheid en onafhankelijkheid van leerling, leerkracht en schoolteam blijven bevorderen.

Inkluus werkt via co-creatie met het schoolteam.

De leerling, de ouders, het schoolteam, CLB- en PBD medewerkers en welzijnspartners zijn allen onze gelijkwaardige partners in leerlingbegeleiding.

kwaliteit

LSC InKluus biedt kwalitatieve leerondersteuning en streeft effect na bij de leerling op het vlak van leerwinst (leerprestaties en studievoortgang), welbevinden, zelfredzaamheid en toegang tot en participatie aan onderwijs.

We doen dit niet alleen, maar zijn een kwaliteitsvolle partner in leerlingbegeleiding. We doen dit ook niet alleen via het werken met de leerling zelf, maar gaan ook aan de slag via leerkracht(en) en het schoolteam van de leerling, zodat zij leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften kunnen en leren omarmen, met een aangepast onderwijsleeraanbod. Om kwaliteitsvolle ondersteuning te garanderen, zet leersteuncentrum InKluus continu en volop in op expertise ontwikkeling: op onderwijskundig vlak, handicap-specifiek valk, op vlak van coachingsexpertise en op expertise in inclusie.